Dari tepuk tangan yang meriah tersebut, peneliti . Ada beberapa hambatan dalam menggunakan teknik ice breaking sebagai penunjang semangat dan konsentrasi siswa, yakni: siswa sulit dalam
Bismillah Video Ice Breaking seruLagu Tangan Diputar-putar ciptaan : Om SinungLirik Lagu :Tangan diputar-putar bertepuk tanganTangan Diputar-putar peganglah
10 Macam Tepuk. 1. Tepuk Semangat. se. ma. ngat. semangat! 2. Tepuk Huruf Vokal. a. i. u. e. o. aiueo yes! 3. Tepuk Tempe. idak-idak. dibunteli. didol ra payu pangan dewe ra entek kekne mbok e, mbok e mbok e jos !!! 4. Tepuk Nyamuk. uing uing. hap kena deh! 5. Tepuk Jam Dinding. ting ting. tong tong. toeng toeng toeng ! 6. Tepuk Cocacola. coca coca2. Jenis-Jenis Ice Breaking Ada banyak jenis ice breaking yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran untuk mencairkan suasana kaku dan tegang di sekolah. Ice breaking terbagi menjadi sembilan jenis (Sunarto, 2017:5), yaitu: a. Yel-Yel Walaupun sederhana tetapi mempunyai tingkat "penyembuh" paling baik dibanding jenis lain.
Berikut contoh ice breaking seru yang bisa digunakan untuk mencairkan suasana di acara kantor. 1. Yel-yel. Jenis ice breaking dengan yel-yel adalah contoh yang paling sederhana yang kerap dilakukan untuk mencairkan suasana. Jenis permainan ini juga mempunyai tingkat pemulihan yang paling baik dibanding jenis lain.
Yel juga sering digunakan untuk memompa semangat kerja tim dalam kerja kelompok. Yel-yel model ini biasanya sering digunakan untuk mengawali pekerjaan kelompok ataupun dalam mengakhiri kerja kelompok. Ice breaking jenis tepuk dapat dilakukan oleh siapa saja. Bagi peserta yang kurang suka menyanyi atau juga peserta yang kurangmemiliki rasa Jenis tepuk tangan dalam ice breaking juga bisa digunakan untuk melatih konsentrasi peserta dan biasanya dikombinasikan dengan bernyanyi. 3. Menyanyi. Selain menggunakan ice breaking seru untuk mencairkan suasana dan memompa semangat kerja. Ada satu hal lagi yang wajib di coba perusahaan agar suasana kerja menjadi nyaman, mudah dan lebih Memulai permainan ice breaker. Minta 1 orang secara suka rela dari "kelompok jika", dan 1 orang dari "kelompok maka", masing-masing diminta berdiri dan bersiap-siap membaca dengan lantang. Anda memberitahu kepada peserta: "Jika saya bilang BACA!, maka seorang yang ditunjuk dari "kelompok jika" membaca tulisannya, kemudian langsung 15. Siswa melakukan ice breaking tepuk semangat. (metode fun learning, menarik, rileks, bebas dari tekanan) (Komunikatif) 16. Siswa bermain tebak-tebakkan dengan memasangkan gambar wortel yang ditimbang dengan berat yang sesuai. (metode fun learning, bangkitnya minat belajar, perasaan gembira) (Demokratis) Fase evaluasi AYO BERLATIH menyemangati peserta didik dengan tepuk semangat, ice breaking profil pelajar pancasila. 2. Guru bertanya kepada peserta didik tentang kondisi siswa pada pagi hari ini. 3. Menyanyikan lagu "Garuda Pancasila" untuk menambah rasa nasionalisme. 4. Guru memberikan pertanyaan pemantik untuk pembelajaran awal (Apersepsi). .